НОВОСТИ

Как мы уже говорили в предыдущем посте, у нас в гостях побывал детский фольклорный ансамбль «Айбагыр». Они приняли участие в основной, интерактивной части проекта “Они защищали отчий дом". После мероприятия, хотя уже порядком устали, они сказали: “А до нашего вечернего концерта еще есть время”. Желание ребенка с пользой провести свое свободное время похвально, поэтому хотя у нас к этому времени рабочий день закончился, мы предложили им посмотреть видеозапись из цикла “Они сражались за Родину”. Строки, которые следуют далее, это отрывок из воспоминаний о войне ветерана Великой Отечественной войны, нашей землячки, Давлетовой Камал. "Едем на войну... поезд все дальше увозит нас от дома , видим, что города совсем разрушены, у домов нет стен. Когда поезд останавливался, к вагонам подбегали дети... Как сейчас помню, голодные, босые они протягивали руки за кусочком хлеба, а хлеба не было... нам тоже выдавали только сухари. Эти сухари мы все до последнего раздавали им. Спрашиваем у детей, где же они живут, все разрушено, оказалось, что рядом со своими разрушенными домами вырили землянки и живут в них. Бедненькие сами плачут, сами радуются кусочку сухаря. Пусть мы сами голодали, но все сухари раздавали детям. А как иначе, только так мы могли успокоить свое сердце, при виде этих детей оно больно сжималось в груди...” На момент съемок этой видеозаписи прошло уже 70 лет со дня окончания войны, но и тогда голос Камал апа дрожал, а по щекам текли слезы, ведь такое нельзя забыть. Не забыть никогда... Война никого не пощадила, ни солдат, ни стариков, ни женщин и детей. Но и тыл, и фронт оставались едиными, люди помогали друг другу, и наша страна одержала победу,благодоря тем кто ставил благополучие других выше своего, как Камал апа. Наверно, будут те, кто скажет: “Стоит ли прошлое вспоминать", но у народа, не знающего прошлого, нет будущего, нет ценности сегодняшней жизни. Поэтому какое бы мероприятие мы не проводили, стараемся разъяснить подрастающему поколению, что нужно ценить стол богатый хлебом, что их самая большая и ответственная работа-это учеба, что главной их целью в жизни должно стать становление настоящими личностями страны. 

Очередная наша встреча в рамках цикла "Они сражались за Родину" была посвящена одному из наших ветеранов –Валиеву Мирзагиту. Честно говоря, каждый раз используя видеоматериал из фондов музея, мы не можем нарадоваться тому, что вовремя организовали съемки с наших ветеранов. Ведь если еще несколько лет назад на встречи к школьникам могли прийти сами ветераны, то сейчас такой возможности практически нет, как нет теперь среди нас  и Валиева Мирзагита, ветерана прошедшего всю войну и вернувшегося с Победой. Но видеозапись хранит его воспоминания о юности, о годах страшной войны...

Сначала их около шести месяцев обучали в автошколе в городе Богородск Горьковской области. В один холодный зимний день 1943 года 80 машин эшелоном отправили в сторону Орла. 49 полк 62 дивизии второй ударной танковой армии, в котором служил гвардии сержант Мирзагит Валеев, занимался ремонтом вышедших из строя танков и машин, обеспечивал фронт пушками, снарядами, горюче-смазочными материалами, продовольствием. Какие только дороги  он не прошел, свидетелем каких только столкновений не стал. Награжден медалями “За освобождение Варшавы”, “За взятие Берлина”, “За победу над Германией”, “За отвагу” и  “Георгий Жуков”.

Вернулся на родину только в апреле 1947 года.После окончания войны еще два года служил в германском городе Нейруппен.

Когда мы снимали это видео, Мирзагит абый, к сожалению, уже был слеп. Однако на вопрос, в чем, по-вашему, счастье, он ответил так: “Я вернулся с войны живым, вернулся на свою родину, сегодня живу в любви и уважении своих детей, большего счастья я и пожелать не мог”. На самом деле счастье состоит не только из моментов удачи или радостных моментов жизни, счастье это состояние души и его не измерить. Однако одно можно сказать точно, что мы все очень счастливы, ведь мы живем на родной земле, говорим на своем родном языке, над головой мирное небо... В ходе беседы мы постарались донести до учащихся 10 классов Сармановской средней общеобразовательной школы именно эти мысли, что нужно ценить каждый день и стараться провести его максимально плодотворно.

Говоря о проекте «Они защищали отчий дом» прежде всего, хочется подчеркнуть её основную цель, которая заключается в формировании у обучающихся гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции для успешной их социализации посредством вовлечения обучающихся в активную деятельность по патриотическому воспитанию. А как заинтересовать подрастающее поколение, искушенное современными технологиями… Конечно предложить им, сыграть новые роли, почувствовать себя Ильей Муромцем, советским солдатом- которые стояли на страже родной земли.

На сегодняшний день мы выбираем именно интерактивные методы работы, поскольку, как показал наш собственный опыт,  именно он оказался действенным в работе с детьми. Им интересно быть активными участниками мероприятия, тогда можно достичь желаемого результата.

Очередными гостями Музея Великой Отечественной войны и краеведения были участники Клуба воинской славы, организованного на базе Сармановской СОШ. Самое первое, что нас очень сильно порадовало - это активность учащихся, то, что они обменивались мнениями, спорили, находили решения и ответы. Облачиться в кольчугу было отдельным приключением, наматывание портянки, плащ-палатка – головоломка сложнее всяких ребусов. Однако ребята настолько дружно брались за поставленные задачи, что сумели правильно их решить, ведь любая мелочь, любая ошибка допущенная, казалось бы, в простых вещах, могут помешать воину, солдату достичь поставленной цели. Девочки тоже не остались в стороне, они одели кольчугу, форму советского солдата, тем самым удостоверились насколько было тяжело даже только нести на себе всю экипировку, не говоря уже об участии в военных действиях. Да, богатыри в кольчугах остались далеко в прошлом, однако экипировка солдата наших дней ничуть не легче, что подразумевает важность физической подготовки. Война, в какой бы период нашей многовековой истории не проходила, всегда была тяжелым испытанием не только для солдат и воинов, но и для тех кто оставался в тылу… А за каждую победу заплачена неизмеримая цена. Завершая мероприятие, мы всегда говорим, чтобы каждый раз устремляя взгляд в  мирное небо над головой, ребята помнили и чтили тех, кто ценой собственной жизни подарил нам возможность жить на нашей родной земле.

 Наша очередная встреча была посвящена циклу мероприятий “Они сражались за Родину” в рамках проекта “Они защищали отчий дом”. Подрастающее поколение знает о Великой Отечественной войне по страницам истории, по фильмам, беседам. К сожалению, с каждым годом ряды ветеранов, переживших тяжелые годы и вернувшихся живыми с полей сражений, становятся все реже. Если раньше регулярно проводились встречи с ветеранами, когда можно было узнать из первых уст об их военной биографии, как героически сражались они в годы войны, какой ценой досталась Победа, то сегодня такой возможности практически нет.

Но в фондах Музея Великой Отечественной войны и краеведения хранятся уникальные видеозаписи. На этих видеозаписях наши ветераны делятся воспоминаниями о военных годах, увиденным своими глазами, пережитым.

Вниманию учащихся 6 класса Сармановской гимназии были представлены воспоминания нашего земляка, ветерана Великой Отечественной войны Хамитова Гильмухамета Зиятдиновича. Его уже  нет среди нас, только на этой видеозаписи он до сих пор улыбается. Такие мероприятия очень важны для учащихся, потому что, уважение к ветеранам войны, труженикам тыла, патриотизм должны воспитываться на примере тех, в чьём сердце мужество и отвага не оставили ни малейшего шанса страху, кто ценой собственной жизни приближал этот долголжданный День Победы. Это способствует становлению правильных мировоззренческих позиций, побуждений учащихся, формированию у них стремлений равняться на идеалы.

 В завершение встречи мы, как всегда, провели небольшую беседу.  В ходе которой задали вопрос: "А почему мы должны сохранять память о наших ветеранах, ведь это те события, которые происходили уже давно?”.  Очень отрадно было услышать ответ "Потому что без их героизма, сегодня не было бы нас". Значит, подрастающее поколение воспитывается в правильном направлении, они делают правильные выводы,  а значит,  проводимые мероприятия, встречи, всесторонняя воспитательная работа дают свои результаты.

Ключевая роль в формировании патриотического сознания принадлежит, безусловно, семье и школе. В каждой семье, как правило, индивидуальный подход к данному вопросу — в главных ячейках общества воспитание по привитию любви к Родине часто и вовсе отсутствует. Поэтому работа в данном направлении должна быть разносторонней.  Если представить, что организации культуры, отделы по делам молодежи и спорта, образовательные учреждения это маленькие шестеренки, то при слаженной работе, они могут стать огромным, действенным механизмом.

Именно поэтому, в стенах музея всегда ведется работа по патриотическому воспитанию подрастающего поколения, разрабатываются уникальные проекты. Одним из таких разработок стал проект «Они защищали отчий дом» - победитель конкурса Президентских грантов культурных инициатив и креативных индустрий.

Детям очень интересны интерактивные мероприятия, они с азартом участвуют во всех заданиях и всегда готовы помочь друг другу, именно такими были наши сегодняшние гости, ученики 6а класса МБОУ «Сармановская гимназия».

Участие в проекте это не только прийти в музей на лекцию, а намного больше. Участникам предоставляется возможность облачиться в кольчугу богатырей, примерить шлем с бармицей, взять в руки щит, натянуть лук и многое другое. И конечно, особое внимание мы уделяем периоду Великой Отечественной войны, говорим о жизни нашего района в то тяжелое время, знакомимся с экипировкой советского солдата, наматываем портянки, собираем плащ-палатку. И всегда даем детям возможность высказать свое честное мнение, далее обсуждаем тот или иной вопрос, делая правильные выводы.

Как всегда время за делом пролетело незаметно и в конце каждого мероприятия мы задаем вопрос: «Вам понравилось?!» и когда дети все вместе, хором, громко и звонко кричат «Да!!!» понимаешь, что все не зря и не напрасно…  Для нас это не просто очередное плановое мероприятие, нет, на каждой встрече, каждой лекции, на какую бы тему они не были, мы всегда стараемся объяснить детям, на сколько важно ценить, любить и уважать своих родителей, друзей, учителей, школу, даже улицу, на которой живешь, своё родное село, свой родной край и государство, гражданином которого ты являешься.

Татарский народ имеет богатое историко-культурное наследие. Наша задача - передать его подрастающему поколению. Проект “Мирас  угы-Стрела наследия” посвящен изучению истории и культуры татарского народа. Сегодня к нам приехали ребята, отдыхающие в пришкольном лагере села Кутемели. Очень интересно изучать историю через игры, легенды, сказки. Во время “путешествия” по Волжской Булгарии, Казанскому ханству дети познакомились со многими историческими фактами, легендами, открыли для себя новые профессии. Девушки были “ювелирами”: делали ожерелья, браслеты из “драгоценных” камней; ткали паласы на ткацком станке. Мальчики освоили ремесло кузнеца, познакомились с орудиями труда и боя. В конце путешествия ученики собирали карту из пазлов. Цель данного проекта: развивать у детей с детства любовь к родному краю, родному языку, воспитать чувство гордости за свою страну, за подвиги своего народа.

Данное интерактивное мероприятие было проведено в рамках реализации проекта “Стрела наследия”, победившего в конкурсе грантов Кабинета Министров Республики Татарстан.

Татарский  народ имеет богатое культурное и историческое наследие. Наша задача - передать это наследие подрастающему поколению. Поэтому проект “Стрела наследия” посвящен изучению ценностей татарского народа, истории родного края. Сегодня в интерактивном мероприятии приняли участие ученики четвертого класса Петровскозаводской средней общеобразовательной школы. Изучать историю через игры, легенды и сказки очень интересно. Во время своего “путешествия” по Волжской Булгарии и Казанскому ханству школьники знакомятся многими историческими фактами, легендами, открывают для себя новые ремесла. В интерактивном мероприятии девочки занимались изготовлением ожерелий из “драгоценных” камней и жемчуга, а мальчикам по душе было кузнечное дело. А вот гончарное дело привлекло и мальчиков и девочек. В конце путешествия ребята собрали пазлы-карту по городам, которые посетили  во время виртуальной экскурсии. Задача этого проекта - прививать детям с раннего детства любовь к родному краю, родному языку, чувство гордости за свою страну, за мужество и героизм своего народа.

Данное интерактивное мероприятие было проведено в рамках реализации проекта “Стрела наследия”, победившего в конкурсе грантов Кабинета Министров Республики Татарстан.

В школах района вчера прозвенел последний звонок. И в связи с успешным окончанием учебного года, учащиеся 2 класса Сармановской средней общеобразовательной  школы совершили путешествие по городам Волжской Булгарии.  Они торговали ценными мехами на самой крупной торговой площади “Ага базар” в городе Булгар, поднимались на Елантау и  встретились с “Зилантом”, познакомились с легендами Елабуги, держали в руках настоящие орудия кузнечного дела. На остров - град Свияжск пришлось “плыть на лодках”, так как построенный всего за 24 дня город со всех сторон окружен водой. Здесь учащиеся  поняли, что работа гончара только  на первый взгляд легкая и интересная. Они соревновались в находчивости, играли в познавательные и увлекательные игры.

Данное интерактивное мероприятие было проведено в рамках реализации проекта “Стрела наследия”, победившего в конкурсе грантов Кабинета Министров Республики Татарстан.

922 год в истории  Волжской Булгарии ознаменовано принятием ислама. Сегодня об этом важном историческом событии нам расказывают записи Ибн Фадлана, который приехал из города Богдада.

Татарский народ, на протяжении десятилетней, тысячелетней истории прошел через много испытаний, но несмотря ни на что, сохранил свою веру, историческое и культурное наследие. Было время, когда религия претерпела преследования, разрушались минареты мечетей, религиозные книги сжигались, молитвы совершались тайно.

Но какие бы трудности не приходилось преодолевать, к образованию татары всегда относились серьезно, и в этом большую роль играли мечети и медресе.

Сегодняшняя встреча с учащимися 6 класса Сармановской гимназии была посвящена 1100-летию принятия ислама.

В ходе беседы “Ислам – религия мира" учащиеся ознакомились с историей принятия ислама, с видными религиозными деятелями Сармановского края, какую роль занимали медресе и мечети в жизни народа.

Международный день памятников и исторических мест отмечается с 1984 года с целью привлечения внимания общественности к вопросам сохранения всемирного культурного наследия. Также он дает возможность больше узнать о многообразии мирового наследия и о силах, предпринимаемых для его сохранения.

Одним из основных документов по охране культурного наследия является Конвенция об охране всемирного культурного и природного наследия, принятая на сессии Генеральной ассамблеи ЮНЕСКО в 1972 году и вступившая в силу в декабре 1975 года.

На территории Республики Татарстан много важных исторических мест, зданий, памятников.

Сегодня вместе с учащимися Сармановской гимназии мы рассмотрели памятники, исторические места нашего района.

Порадовало то, что ученики знают много достопримечательностей родного края, они быстро перечислили монументы, стелы, установленные в Центральном парке, бюст легендарной татарской личности Ильхама Шакирова, стелу, посвященную землякам, удостоенным премии Тукая, не забыли и о медном руднике. А вот то, что река Мензеля, протекающая через наше родное село, находится под особой охраной, стало для них интересным фактом. В ходе беседы учащиеся просмотрели  видеоролик “Һәр һәйкәлдә авылым тарихы” и познакомились с историческими местами, памятниками, расположенными в разных местах района, выяснили, какие из них находятся под особой защитой, а какие, несмотря на то, что оставили след на страницах истории, пока не вошли в этот список.